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#div-gpt-ad-1503996040247-0 > div { margin: auto; display: block !important; }潘文忠指出,大學在選才端上有各自考量,但對國家整體發展來講,「希望學生不要永遠被鎖在必修科目上,讓視野非常狹窄。」針對新考招制度,教育部會整體向外界說明。教育部高教司長李彥儀表示,新的多元招生方案希望讓高三學習能夠完整,因此把申請入學逐年往後延,延後到高三課程結束後進行。另外,將以學習歷程檔案作為申請入學參採,且是多資料、「重質不重量」的學習歷程。她表示,各大專校院未來將審核學生的學習歷程檔案,必須非常專業化,因此教育部在大學成立專業招生辦公室,大學端要有一群專業的人,分析系所招生特色,設定不同檢定和篩選機制。李彥儀說,今年有17個學校成立專業招生辦公室,明年預計達到20至25個學校,目前規畫是從倍率篩選比較多的學校開始成立,這些學校是最需要有專責的人員協助各系。李彥儀指出,教育部之前核定招聯會方案,學測考科從原來五科必考,改為五選四,以減輕學生什麼都要考的壓力。至於外界傳零級分也可以上大學,李彥儀表示,以前零級分都不能申請入學,零級分未來就有機會上大學,給學生多一些機會,但學校還是會有檢定門檻。她以106學年度為例,五科學測零級分的人數分別是國文5人,英文3人,數學85人,自然4人,社會3人。教育部長潘文忠,大學在選才端上有各自考量,但對國家整體發展來講,「希望學生不要永遠被鎖在必修科目上,讓視野非常狹窄。」圖/聯合報系資料照 分享 facebook
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